Pendekatan SATU

Pendekatan SATU yang saya amalkan dalam pengajaran dan pembelajaran belum lagi menjadi budaya belajar pelajar. Apa yang ditekankan dalam Pendekatan SATU ini ialah memerlukan penglibatan 100% pelajar. SA- Sedia Awal - yang bermaksud pelajar perlu membaca, membuat nota mengenai sesuatu tajuk/topik yang belum diajar oleh guru. Dengan demikian akan memudahkan pelajar tersebut memahami penjelasan guru semasa proses P&P. T-TUMPUAN -yang bermaksud -pelajar perlu memberikan 100% perhatian/tumpuan semasa guru memberikan penerangan. Dengan memberikan tumpuan serta bertanya jika tidak faham-akan memudahkan proses penaakulan pelajar terhadap sesuatu tajuk pelajaran. U pula bermaksud -Ulangkaji. Pelajar perlu membuat ulangkaji sesuatu topik/tajuk pelajaran ketika berada di rumah selepas menyiapkan tugasan/kerja rumah.
Pendekatan inilah yang telah saya jelaskan kepada semua calon SPM di SMK.Tambulian pagi tadi. Saya memberikan penekanan betapa penting membaca makalah yang mengandungi fakta atau membahaskan isu-isu semasa. Pelajar yang kurang membaca akan menghadapi dilema ketika menulis karangan pada peringkat SPM. Malah ada pelajar yang langsung tidak dapat menulis satu ayat pun..kerana kekeringan idea. Jika pelajar rajin membaca buku, majalah seperti Dewan Masyarakat, Dewan Siswa, Dewan Kosmik, Pelita Bahasa dsb, sudah tentu gejala 'kemandulan idea" ini tidak akan terjadi kepada pelajar. Kepada semua calon SPM di SMK.Tambulion, saya percaya dan yakin anda semua dapat mencapai kelulusan yang terbaik dalam mata pelajaran Bahasa Melayu, jika mengamalkan Pendekatan SATU..Teruskan perjuangan anda.

Penghayatan Komsas

Pelajar yang menghadapi SPM 2009 perlu mempunyai pemikiran yang kiris dan kreatif. Penghayatan yang menyeluruh terhadap mata pelajaran ini bukan sahaja memberikan nilai tambah kepada pelajar tetapi akan dapat memberikan keyakinan diri untuk menduduki SPM 2009. Sepanjang pemerhatian saya kepada pelajar yang mengikuti ceramah Teknik menjawab Soalan Bahasa Melayu, saya mendapati pelajar kurang memahami aspek komsas. Ramai antara mereka yang mengatakan bahawa ' mereka tidak mempunyai masa untuk membaca cerpen, drama, prosa klasik apatah lagi novel". Oleh sebab itu, saya menyarankan supaya setiap pelajar perlu memghayati setiap teks dalam antologi Kerusi dan Anak Laut supaya memudahkan pelajar menjawab aspek komsas. Pepatah Melayu mengatakan , "Kalau Tidak Dipecahkan Ruyung, Manakan Dapat Saguny"..

PPSMI dimansuh!

PPSMI dimansuh! demikian diumumkan oleh Timbalan Perdana Menteri Malaysia, Tan Sri Muhiddin Yasin, selaku Menteri Pelajaran. Suatu pengumuman yang sekian lama dinantikan oleh sebahagian rakyat Malaysia, penulis, guru dan pelajar. Dengan pengumuman penting tersebut, adalah diharapkan kuasa Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dalam semua bidang pendidikan sama ada di sekolah rendah hingga ke peringkat universiti dapat disusun atur dan menjadi lingua franca alaf baru dan dibumbui dengan semangat dan iltizam semua pihak. Apapun, tahniah kepada Menteri Pelajaran Malaysia dan Timbalannya, Dr.Puad.

Calon SPM SMK.Sungai Damit-hebat

Semasa menyampaikan ceramah BM 1 dan 2 di SMK.Sungai Damit pagi tadi, saya teruja dengan kesungguhan dan keyakinan semua peserta. Saya percaya dengan sedikit tips yang telah diberikan sudah tentu memberikan input yang berguna kepada mereka dalam upaya mereka menghadapi SPM 2009. Apa yang sangat signifikan ialah semua calon dapat mengekalkan disiplin diri dan motivasi yang tin sehingga selesai. Saya sempat berkongsi cerita motivasi dan mendendangkan seloka aduhai pak pandir

Jayakan BM SPM laksanakan Seorang Pejuang

Hari ini saya sangat bertuah dapat bersemuka dengan pelajar-pelajar SPM SMK.Limbanak, Penampang. Saya merasakan seperti saya berada di sekolah sendiri. Apa diharapkan kepada pelajar SMK.Limbanak ialah mengekalkan peratus kelulusan 100%. Walaupun bekalan elektrik terputus tetapi perhatian dan kerjasama semua pelajar sangat-sangat membanggakan saya. Kepada semua calon SPM, jayakan BM anda, persis seorang pejuang. Seorang pejuang tidak pernah mengenal putus asa. SPM adalah cabaran yang harus ditempuhi. Saya tidak sangka pula bertemu dengan rakan setugas dulu (Cikgu Kristina Sendulun). Kepada Cikgu Rozita, tahniah kerana dapat mengurus dan mengendalikan program dengan baik.

Andai BM perlu kredit SPM?

Ramai rakan-rakan yang mengajukan persoalan tersebut dan meminta pandangan saya. Andai BM dijadiakan sebagai bahasa PERKASA dalam ujana pendidikan negara dan diputuskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia, bahawa mata pelajaran ini wajib kredit atau kepujian, sekurang-kurangnya C6 di peringkat SPM sudah tentu menimbulkan pelbagai reaksi sama ada pelajar mahupun ibu bapa. Bagi guru Bahasa Melayu, seperti saya, sudah semestinya menyokong hasrat dan cadangan tersebut.

Guru Alaf Baharu SMK.Narinang

Sejak saya bertugas di SMK.Narinang pada tahun 1998, sudah terdetik dalam minda saya bahawa suatu hari nanti SMK.Narinang akan menjadi sebuah sekolah yang boleh dibanggakan oleh warga sekolahnya. Kini 2009, suatu jangka masa yang lama buat seorang guru seperti saya berada di sekolah luar bandar. Namun, hakikatnya, saya masih setia berada di sini. Masih bersemangat untuk mencurahkan ilmu kepada anak-anak Kadamaian, apatah lagi anak-anak tercinta saya berada di sekolah yang sama. Justeru itu, sebagai guru Bahasa Melayu saya perlu akur dengan perubahan yang baharu iaitu menguasai ICT untuk diaplikasi dalam pengajaran dan pembelajaran BM. Saya percaya kepada inovasi yang baharu akan menarik minat pelajar. Saya harap rakan-rakan guru di SMKN juga berfikir seperti saya..